Tijdschema projectvoorstelling eerste graad op 20 juni

Tijdslus jaar 1: Geïnteresseerden verzamelen in Loft 3

15u15 – 15u35 Rondleiding tentoonstellingen jaar 1 Loft 3

15u40 – 16u40 Presentaties jaar 1 Loft 4

16u45 – 17u05 Rondleiding tentoonstellingen jaar 1 Loft 3

17u10 – 18u00 Presentaties jaar 1 Loft 4

Tijdslus jaar 2: Geïnteresseerden verzamelen in Loft 1

15u15 – 15u45 Rondleiding beroepenvelden jaar 2 Loft boven

15u50 – 16u40 Presentaties jaar 2 Loft 2

16u45 – 17u00 Rondleidingen in het braakliggend stuk bos onder begeleiding

16u15 – 16u45 Rondleiding beroepenvelden jaar 2 Loft boven

16u50 –17u40 Presentaties jaar 2 Loft 2

17u45 – 18u00 Rondleidingen in het braakliggend stuk bos onder begeleiding

Om 15u, 16u en 17u Voorleessessies + waarzeggerij in de stille ruimte naast de keuken

Loft boven: onze toekomstige studies en dromen

Stand 1: Een gezonde geest in een gezond lichaam

Femke (2frC): uitleg over de studierichting ‘Lichamelijke opvoeding en sport’.

Wiebe (2frC) : deze leerling wil in de voetsporen van zijn vader treden als kinesitherapeut. Omdat voorkomen beter is dan genezen, krijg je alvast enkele tips om je buikspieren te verstevigen…Hanne(2frALa): voorbijgangers kunnen hun bloeddruk en hartslag laten meten en krijgen gratis advies bij een te hoge of te lage bloeddruk.

Lana (2frBLa): wie heeft de grootste longinhoud? De vitale capaciteit wordt gemeten en in kaart gebracht. Is er een verschil tussen de rokers en niet-rokers, de sporters en de niet-sporters, de vrouwen en de mannen, kinderen en volwassenen, … In enkele categorieën geven we een prijsje weg voor de winnaars!

(1fr): de wereld in een fles.

Stand 2: Versta je me?

Anaïs (2frA): een woordje uitleg over Tagalog en de studierichting Sinologie.

Lena en Ellen (2frC): hoe word je een schrijver van verhalen? (ook in de stille ruimte)

Stand 3: Voer voor techneuten

Aaron (2frA): deze leerling is van kleins af aan gefascineerd door alles wat vliegt. Hij kan je dus alles vertellen over hoe je een piloot kan worden. Of hoor je liever enkel verhalen over beroemde piloten en hun verwezenlijkingen? Of heb je nog andere vragen … Shoot en we zijn vertrokken!

Massimo (2frB), Daan (2frA): dromen ervan om software ontwikkelaar te worden. Schuif aan een van de computers en maak zelf je eerste game onder begeleiding van Massimo en Daan.

Stand 4: The human touch

Mayté en Lena (2frC): zij werkten de laatste maanden tijdens vrij project in het Woonzorgcentrum Heilig Hart. Benieuwd naar hun eerste ervaringen in het welzijnswerk?

Mercedes, Caitlin, Mila, Maimouna (2FRA,B en C): hoe word je een professionele fotograaf? Volg je een speciale studierichting of word je het door een mix van passie en talent? Oordeel zelf aan de hand van hun eerste fotoshoot.

Loft 1: tentoonstellingsruimte jaar 2

Aardrijkskunde: Historische plaatsen WO1
Waar gebeurde het allemaal en welke sporen kan je er 100 jaar later nog van terugvinden?

Aardrijkskunde in de actualiteit
Een bundel van recente gebeurtenissen in de wereld die ons landschap bepalen.

Nederlands
Een impressie van schrijfopdrachten en vrije teksten.

PO: Wiskunde in de Kunst
Reken maar!

PO: Giacomettifiguren:
L’Homme qui marche…

PO: Werken over WO1

Loft 2: zelfgemaakte lesjes door de leerlingen van jaar 2

Wannes, Billy en Shawn (2frB): Lost in space
Een verkenningstocht door ons zonnestelsel. (10’)

Naomi(2frA): Lost memories…
Vanuit ervaringen uit haar directe omgeving gaat Naomi op zoek naar de oorzaken en gevolgen van Alzheimer. (10’)

Dries, Wiebe, Ellen, Lena (2frC): The god’s must be crazy
Over de goden van het Romeinse rijk (15’)

Ian (2frC): Vroem, vroem
De Ducati gaat er vandoor met zijn V12-motor. Maar hoe werkt zo’n motor nu precies en waaraan dankt hij zijn naam? (10’)

Rinke (2frC): Spel van Verkennen
Rinke is een fervent lid van de plaatselijke scouts. Zij vertelt je graag over de herkomst van de vereniging en neemt je na alle lesjes mee naar buiten voor een spelletje dassenroof! (5’)

Loft 3: tentoonstellingsruimte jaar 1

NW en Crea: Het menselijk lichaam

Techniek: Vogelhuisjes bouwen

Flo en Zoë: Wereldrecords.

Michaël, Yannick, Brend: Het staat in de sterren geschreven.

Ellen, Cheyenne: Maquette winkelinterieur

Loft 4: zelfgemaakte lesjes door de leerlingen van jaar 1

Tale, Lucas, Casper: Roofvogels (15’)

Casper, Jefke: De Bermudadriehoek (5’)

Elias, Tale, Lucas : De Titanic (10 ‘)

Wikke, Timia, Tatiana: Tatoeages (20’)

Emily, Endrika, David: De mensapen. (10’).

Cheyenne, Ellen: De Ruimte (10’)

Stille ruimte: sssssssssssssssssssssssssstttt….

Ellen en Lena (2frC): De geest is uit de fles
Ellen en Lena lezen je toekomst en verklaren het onverklaarbare… Of toch niet?

Ellen en Lena(2FrC): Er was eens…
Zij schreven samen hun eerste verhalenbundel en stuurden hem op naar een beroemde schrijver. En toen… Kom luisteren naar hun eerste verhalen en ontdek hoe het afloopt.

Keuken: ondertussen achter het kookfornuis….

Tristan, Victor: Een nieuw dessert
Slagen zij erin een bestaand taartdessert te veranderen zodat het nog lekkerder wordt?

Anton, Mattis: Boterbier
De huiselfen in Harry Potter worden er erg dronken van maar voor ons gewone dreuzels is het gewoon een heel lekker drankje.

Amar, Ayla, Nick, Kjelt: Romeinse pizza
Sine labore non erit panis in ore

Paul, Ben en Liam: Romeinse pannekoeken
Cibi condimentum est fames!

Overdekte speelplaats: moet er nog drank zijn?

e overdekte wordt een bar gerund door de leerlingen onder leiding van Diewertje en Eva (2frBLa).

Zola (2frB), 1frMo en Ellen (2frC) vermaken onze gasten met Zang

Het braakland achter de school: In het oerwoud, waar de berenklauw groeit en bloeit…

Jarno, Thibaut, Emile, Dries: De kikkerpoel
Deze jongens gingen de strijd aan met het woekerend onkruid rond de poel. Wie voorlopig de strijd wint, wordt duidelijk als jullie een kijkje gaan nemen. Enkel onder begeleiding want de berenklauw waakt!

Eli, Hannes en Jules: Hotel Villa Da Beestjes
Een eerste start om een insectenhotel te maken. Voorlopig is het nog wachten op onze eerste ster maar voor een leerrijke minirondleiding zit u alvast goed.

Reinhout, Xander: Een pad in de jungle
Onmogelijk er door te komen te voet. Dus waarom niet met de fiets? Een bmx-track in de jungle? Moet kunnen! Enkel voor stoere knapen met lange broek!

Stan, Michaël: Achter het net vissen
Deze jongens zijn gefascineerd door vissen. In de tentoonstelling naast de schoolpoort ontdek je alles over hun hobby: het karpervissen.

Aan alle ouders en leerlingen die voor- en achter de schermen hebben geholpen voor de Open Dag